節分（せつぶん）

こんにちは！外は寒いですね。

来週の月曜日に会話テーブルがあります。

会話テーブルで節分（せつぶん）をいわいます(to celebrate)。

豆まき(bean throwing)やお面作り(to make a mask)をします。

楽しいですから、ぜひ来てください。

ムービーナイト

こんにちは！外は寒いですね。

ところで映画は好きですか。
来週からムービーナイトが始まります。
来週はデスノートです。

ぜひ来てください。

労働政策研究・研修機構の調査

[宿題のブログポスト 締め切り：１月２４日（金）午後３時]

今は「新卒外国人が変える日本」というタイトルの読み物を読んでいますね。
将来みなさんにも関わってくるかもしれないので、読みながらいろいろと考えてみて下さい。

今日渡したハンドアウト（労働政策研究・研修機構の調査）には、調査の結果が図表１〜５にまとめられていますが、調査の内容（タイトル）を隠してあります。

図表１〜５までの結果を見て、それぞれについて次の３点に触れ、段落でまとめて下さい。
１．調査の対象は誰なのか（誰に向けて作られた調査なのか）
２．調査の内容（質問）は何なのか
３．どうしてそうだと思ったのか


 

会話テーブル

皆さん、春学期が始まりましたね。
冬休みはどうでしたか。

今日から会話テーブルが始まります。
予定をチェックして、たくさん参加してください。

正月

こんにちは！
日曜日にお正月(Japanese New Year)のイベントがあります。
お正月をいわいます(to celebrate)
みんなでゲームをしたり大福(rice cakes)をつくったり（to make)します。

ぜひ来てください。

読書クラブ

冬休みはどうでしたか。

楽しめましたか。

今学期も読書クラブがあります。

予定をチェックして、たくさん参加してください。

春学期の目標

[宿題のブログポスト 締め切り：１月１７日（金）午後３時] 
 
２０１４年春学期が始まりましたね。みなさんの冬休みはどうでしたか？
留学から帰ってきた人は、日本での生活はどうでしたか？

今学期も自分の好きなこと、興味のあること、考えなど、自由にたくさん書いてポストして下さい。

では、最初のポストとして 今学期の目標（日本語学習について）を書いて下さい。
次のことを含めて下さい：

・具体的な目標 （会話／読み書き／聞き取りで苦手なこと、伸ばしたいスキルなど）
・どうしてその目標を立てたのか
・その目標を達成するために、具体的に何をするつもりか

では、今学期もがんばりましょう！